|
Las propuestas tecnológicas y de contenidos de la enseñanza de la comunicación en Internet
|
|
| Por José Antonio Alcoceba Hernando |
|
|
|
|
El presente artículo recoge los resultados de la investigación “La enseñanza reglada y no reglada de comunicación en Internet”, relativos a las tecnologías y los contenidos que presenta la enseñanza de la comunicación en Internet. Dicha investigación analizó el universo completo de programas formativos de titulaciones y asignaturas sobre comunicación que se ofrecen en España.
Los resultados concretos se recogen atendiendo a un doble eje temático:
1. Las tecnologías y herramientas utilizadas para la formación;
2. Los contenidos y lenguajes que conforman la oferta formativa sobre comunicación. En el último apartado se analizan las relaciones entre las actividades formativas de titulaciones y asignaturas con las tecnologías y contenidos que ofertan, con el fin de observar diferencias entre los modelos generales y las enseñanzas particulares.
|
|
|
|
|
|
Fuente: Revista “Dialogo de la comunicación. Edición No.84 Enero – Junio 2012. Año De Publicación 2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
<< VOLVER
|
|
|
|
Copyright © 2024 Fundación del Nuevo Cine Latinoamericano. Todos los derechos reservados.
